이 교육은 이론 연구, 실제 운영 교육 및 개선 제안의 형태를 채택합니다. 이론 과정 학습과 동시에 학생들은 그룹 실습도 수행했으며 Wang Zhongying 교사는 실제 사례의 여러 장비 보안 교육 활동을 선택하고 학생들에게 6S 관리를 적용하도록 안내했습니다.이론을 실무에 적용하여 강의의 풍성함을 높였을 뿐만 아니라 학생들의 학습 및 요약 능력을 향상시켰습니다.
Wang 선생님은 장비 보안 교육의 8개 기둥에서 시작하여 자율 보안의 6단계 개발 아이디어, 개별 개선 아이디어, 관리 주기 및 개선 주기, 계획된 보안을 잘 수행하는 방법, 7단계를 학생들에게 소개했습니다. 장비 모드의 제로 고장 계획 유지 관리.
교육 과정에서 WA는 기업을 위한 장비 보안 교육의 중요성을 설명했습니다. 장비 유지 보수의 가장 기본적인 작업은 청소 및 검사, 윤활, 고정 및 플러깅입니다. 의식의 전환, 시스템의 구축, 방법과 도구의 올바른 사용은 장비 보안 훈련을 잘 수행하기 위한 중요한 조치임을 강조했습니다.
동시에 이번 활동을 통해 게임과 단체 PK 대회의 팀 빌딩 활동도 세심하게 기획, 정리했다. 치열한 경쟁 속에서 모두가 혼신의 힘을 다해 무의식적으로 자신의 능력과 팀 결속력, 기술과 지식을 향상시켰다.
Rhino Business School은 장비 보안 교육을 통해 직원의 사고 방식을 바꾸고 관리를 강화하는 데 중점을 둘 것입니다. 작업 레이어에서 레이어 구현, 사람에 대한 책임; 동시에 장비 관리 SOP를 개선하여 조치 지침을 제공해야 합니다. 행동의 통일성을 더 많이 알기 위해 팀은 서로 협력하고 효율성을 높이고 응집력을 높이고 생산 보안을 향상시킵니다.
